<a data-type="embed" fr-original-style="" href="https://youtu.be/5ZkkaM54RH8?feature=shared" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank"><img src="https://embed.apos.to/assets/2024/8/2024-09-05T13:11:11.463Z.png" style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px; border-style: none; position: relative; cursor: pointer; padding: 0px 1px; box-sizing: border-box;" width="550" ratio="1.77" fr-original-style="display: block; vertical-align: top; margin: 5px auto; text-align: center; width: 100%; max-width: 550px;" fr-original-class="fr-draggable"></a><span fr-original-class="customBullet" fr-original-style="font-size: 24px; line-height: 12px; vertical-align: middle; display: inline-block;" style="font-size: 24px; line-height: 12px; vertical-align: middle; display: inline-block; box-sizing: border-box;">•&nbsp;&nbsp; Cornell Üniversitesi ve Floransa Üniversitesi’nden bilim insanları, mantar kültürünü iki farklı robotik gövdeye <a fr-original-style="" href="https://www.sciencealert.com/engineers-gave-a-mushroom-a-robot-body-and-let-it-run-wild" rel="noopener noreferrer" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">entegre etti</a>. Çalışma sırasında mantarın UV ışığı gibi uyarıcılara verdiği elektriksel tepkiler, beş bacaklı bir robota ve dört tekerlekli bir araca yön vermek için kullanıldı. Böylece mantarın elektrofizyolojik aktiviteleri, mekanik hareketlere dönüştürüldü.&nbsp;<ul fr-original-style="padding-inline-start: 20px;" style="padding-inline-start: 20px; margin-top: 0px; margin-bottom: 1em; box-sizing: border-box;"><li dir="ltr" fr-original-style="" style="box-sizing: border-box;">Neden önemli? Araştırma ekibi, deneyin tarım, çevre ve sağlık alanlarında devrim niteliğinde çalışmalar yapılmasının önünü açabileceğine işaret etti.</li></ul>

Quando

<a fr-original-style="" href="https://www.peramuzesi.org.tr/pera-ogrenme-hakkinda" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">Pera Müzesi’nde öğrenme</a>, çocuklar, gençler ve yetişkinleri sanatla buluşturmak, bir müze bilinci oluşturmak, sanatı ulaşılabilir kılmak ve izleyiciyle sergilenen eserler arasında iletişim kurmak amacıyla yapılan çalışmaları kapsıyor. Yorum ve yaratıcılığa dayanan bu etkinliklerde eserler üzerinde değerlendirmeler yapılırken yaratıcılık da destekleniyor. Atölyede uygulamalı çalışmalarla pekiştirilen öğrenme programı, müzeyi sosyal hayatın bir parçası kılmayı da amaçlıyor. Bu amaç doğrultusunda oluşturulan “Pera Öğrenme” programları, koleksiyon sergilerinin yanı sıra, süreli sergiler için de, farklı yaş gruplarına ve özel eğitim öğrencilerine hazırlanan birbirinden renkli ve yaratıcı etkinlikleriyle yıl boyunca sürdürülüyor.<a fr-original-style="" href="http://www.rmk-museum.org.tr/istanbul/muzede-egitim/muzede-egitim" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">Rahmi Koç Müzeler</a>i, “Müzede Eğitim Projesi” kapsamında alternatif ortamlar oluşturuyor. Müzedeki faaliyetlerle çocukların zihinsel, bedensel, duyuşsal, bilişsel ve sosyal gelişimlerine katkıda bulunmayı, hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmeyi hedefliyor.ABD hükümeti tarafından yönetilen tek müze olma unvanına sahip Smithsonian Enstitüsü, dünyanın en etkileyici müzelerinden biri olarak anılıyor. 137 milyonun üzerinde eser bulunan müzede bilim, teknik, sanat, kültür ve tarih başta olmak üzere insan, doğa ve teknoloji konuları işleniyor. Müzeye dair detaylara bu <a fr-original-style="" href="https://naturalhistory.si.edu/visit/virtual-tour" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">bağlantıdan</a> ulaşabilirsiniz.Galileo Müzesi, Floransa Üniversitesi tarafından kurulan bir müze. Müzede bilimin gelişimine yön veren birçok eser var. Steteskoplar, büyük küreler, bilimsel ölçüm cihazları pusula ve teleskop gibi bilimsel aygıtların tarihi örneklerinin bulunduğu eşsiz bir yer. Müzede aynı zamanda İtalyan astronom, fizikçi, matematikçi, filozof ve bilimsel yöntemin öncülerinden Galileo Galilei’nin orijinal aletlerini de görmek mümkün. Sanal tur için bu <a fr-original-style="" href="https://www.museogalileo.it/en/library-and-research-institute/projects/virtual-exhibitions.html" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">bağlantıyı</a> kullanabilirsiniz.Londra Bilim Müzesi’nde; aralarında dünyanın ilk buhar makinesi, ilk buharlı lokomotif ve ilk daktilo gibi antikaların yer aldığı 300 binden fazla obje var. Müzeyi özel kılan bir diğer özelliği, merkezin bilim-sanat ortaklığı başlığı altında pek çok etkinlik etkinliklere imza atması. İncelemek isterseniz <a fr-original-style="" href="https://www.sciencemuseum.org.uk/virtual-tour-science-museum" style="color: rgb(9, 9, 9); text-decoration: none; background-color: transparent; outline: none; cursor: pointer; transition: color 0.3s ease 0s; touch-action: manipulation; user-select: auto; box-sizing: border-box;" target="_blank">tıklayın</a>.<blockquote fr-original-style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px;" style="color: rgb(9, 9, 9); border-color: rgb(255, 255, 255); border-width: 4px; font-style: italic; padding-left: 10px; margin: 0px 0px 1em; border-left-style: solid; box-sizing: border-box;">“En iyi müze, eserleri en güvenli şekilde barındıran müzedir. Çünkü barındığı eserler sadece yöre halkı ya da ülke için değil tüm insanlık için değerlidir. Savaş ve afet sonucu müzelerdeki eserlerin çoğu tahrip oluyor. Ancak yakın geçmişte Suriye’de yaşananların aksine Avrupa’da II. Dünya savaşı sırasında alınan önlemlerle iyi örnekler verebilmek de mümkün. Örneğin, bulundukları müze ya da arkeolojik alan tahrip olsa da önlemler Michelangelo’nun Davud heykelini, Konstantin Zafer Takı’nı ve Da Vinci’nin Son Akşam Yemeği freskini savaştan kurtarmıştır. Türkiye’de ise Troya Müzesi’deki Troya Hazineleri bölümü bir kasa şeklinde tasarlanıp ziyaret saatleri dışında korunaklı bir kasa görevi görerek hem estetik hem güvenlik açısından güzel bir örnek oluşturuyor.” &nbsp;- Gökçe Güzel, Arkeolog&nbsp;</blockquote>

Floransa Üniversitesi ile ilgili hikayeler